Меньшенина Светлана Григорьевна

Научные направления

---

Кандидат педагогических наук 13.00.08. "Теория и методика профессионального образования"

Доцент

Ведет занятия по (дисциплине)

1. «Иностранный язык» ( практические занятия)
2. «Иностранный язык в профессиональной сфере»  (практические занятия)
3. «Иностранный язык в  сфере профессиональной деятельности»  (практические занятия)
4. «Иностранный язык для профессиональных целей» (практические занятия)
5. Практикум перевода в таможенной деятельности (практические занятия           

Проводила занятия в ИДО ФГБОУ ВО «СамГТУ» по программе повышения квалификации НПР «Инновационные методы преподавания иностранного языка»,  модуль «Технология формирования навыков научной коммуникации на иностранном языке».

Область научных интересов

• Обучение иностранным языкам в вузе
• Информационные технологии в обучении иностранным языкам
• Аналитические умения студентов
• Профессиональное образование
• Академическое письмо на иностранном языке
• Основы научной коммуникации на английском языке
• Тьюторство в вузе

Публикации

---

Учебные издания:

1. Доброва В.В. English for Academic Purposes. Коммуникативная технология обучения английскому языку для академического и профессионального взаимодействия: учебник  / В.В. Доброва, П.Г. Лабзина, С.Г. Меньшенина, Н.В. Агеенко. – Самара: Самар.гос.техн.ун-т., 2020. – 157с.: илл. 9,12/2,28 п.л.- ISBN 978-5-7964-2272-4

2. Лабзина П.Г. Дистанционное обучение. Лингвометодическое обеспечение формирования навыков самостоятельной работы: учебник / П.Г. Лабзина, С.Г. Меньшенина, В. В. Доброва, Н. С. Кочеткова. – Самара: Самар.гос.техн.ун-т., 2020. – 146 с.: илл. 8,32/2,08 п.л.

3. Лабзина П.Г. Business English. Лингводидактические основы моделирования делового и профессионального взаимодействия: учебник / П.Г. Лабзина, С.Г. Меньшенина,  Е.В. Лазарева. – Самара: Самар. гос. техн. ун-т, 2020. – 173с.: илл. 9,48/ 3,16 п.л.

Научные труды:

1.Меньшенина С.Г. Модель готовности к профессиональной деятельности студентов-будущих специалистов по компьютерной безопасности // «Известия Самарского научного центра РАН», т. 17, №1(2), –  Самара, 2015. – С. 323-327. (статья ВАК)

2. Меньшенина С.Г. Онтологические основы формирования готовности к профессиональной деятельности. // XVII Международная научно-практическая конференция: «Современные концепции научных исследований», сборник научных работ – №8, Москва: ЕСУ, 2015. – С. 121-124.

3. Меньшенина С.Г. Аналитические умения в структуре готовности к аналитической деятельности будущих специалистов по компьютерной безопасности.//  Вестник Самарского государственного технического университета. Сер.: Психолого-педагогические науки. – 2015. – № 4 (28). – С. 75-81. (статья ВАК)

4. Меньшенина С.Г.  Виды чтения при обучении иностранному языку как средство формирования аналитических умений // Межвузовский сборник научных трудов с международным участием "Лингвистические и экстралингвистические проблемы коммуникации" № 10 – Саранск: изд-во Мордов. ун-та, 2016. – С. 163-168

5.  Меньшенина С.Г., Левченко В.В. Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию готовности к аналитической деятельности студентов – будущих специалистов по информационной и компьютерной безопасности.// Успехи современной науки. – 2016. T.1, № 9. – C.115-119. (статья ВАК)

6.  Меньшенина С.Г. Технология составления программы обучения чтению на иностранном языке студентов – будущих специалистов по информационной и компьютерной безопасности // Современные подходы в методике и практике преподавания иностранного языка: материалы международной научно-практической конференции: сборник научных трудов – Самара: Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева. – 2016.– С. 56-61. (статья ВАК)

7.  Меньшенина С.Г. Структура готовности к профессиональной деятельности специалистов по информационной безопасности // Вестник Самарского государственного технического университета. Сер.: Психолого-педагогические науки. – 2018. – № 4 (28). – С. 100 – 107. (статья ВАК)

8. S. Menshenina,  E. Kosharskaya, N. Ageenko  Creating Professional Culture of IT Students by Means of the English Language // «Advances in Economics, Business and Management Research (France-Netherlands)» Proceedings of the International Science and Technology Conference "FarEastСon" (ISCFEC 2019). – 2019. – P. 308-311

9. Меньшенина С.Г., Кошарская Е.В. Формирование аналитических умений ИТ студентов средствами английского языка // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология. – 2018. – вып. 60, часть IV. – С. 281 – 285. (статья ВАК)

10. S. Menshenina, V. Dobrova, P. Labzina, N. Ageenko Technology in Teaching Classroom: Experience review // Proceedings of the International Conference "Topical Problems of Philology and Didactics: Interdisciplinary Approach in Humanities and Social Sciences". – Series:Advances in Social Science, Education and Humanities Research. – Atlantis Press.– V. 312. –  2019. –  P. 270-275.

11.   V. Dobrova, P. Labzina, S. Menshenina, N. Ageenko Types of Situations and Their Event Structure // Proceedings of the International Conference "Topical Problems of Philology and Didactics: Interdisciplinary Approach in Humanities and Social Sciences". – Series:Advances in Social Science, Education and Humanities Research. – Atlantis Press.– V. 312. –  2019. –  P. 103-107.

12.    P. Labzina, V. Dobrova, S. Menshenina, N. Ageenko Interdisciplinary Student Engagement As A Potential Condition Of Developing Professional Creativity // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, V. LIX, 12. – 2018–  P. 968-976. 

13. V. Dobrova,  S. Menshenina,  A. Zhuravlev, E. Gashimov On Some Issues of Conceptualization and Categorization by Means of Natural Language // The International Scientific and Practical Conference “Current Issues of Linguistics and Didactics: The Interdisciplinary Approach in Humanities and Social Sciences”.  – V. 50. – 2018. –  P. 103-107.

14.  P. Labzina, V. Dobrova, S. Menshenina, N. Ageenko Soft Skills Enhancement through Interdisciplinary Students Engagement // Advances in Social Science, Education and Humanities Research International Conference on Communicative Strategies of Information Society.  – V. 289.  – 2018. –  P. 340-344.

15. Меньшенина С.Г., Лабзина П.Г. Потенциал дисциплины «иностранный язык» для формирования гибких навыков студентов технических вузов // Вестник Самарского государственного технического университета. Сер.: Психолого-педагогические науки. – 2019. – № 2 (42). – С. 105 – 118. (статья ВАК)

16. Меньшенина С.Г., Позднякова Г.А. Формирование гибких навыков студентов-бакалавров в процессе обучения  иностранному языку // Вестник Самарского государственного технического университета. Сер.: Психолого-педагогические науки. –  2019. - № 3 (43). – С. 106 – 115. (статья ВАК)

17. Лабзина П.Г., Меньшенина С.Г. Герменевтический подход как методологическая основа развития гибких навыков студента технического вуза // Вестник Самарского государственного технического университета. Сер.: Психолого-педагогические науки. – 2019. – № 4 (44). – С. 117 – 136. (статья ВАК)

18. V. Dobrova, P. Labzina, S. Menshenina, N. Ageenko Language Education in the Age of Globalization and Innovation // SHS Web Conf. Eurasia: Sustainable Development, Security, Cooperation – 2019. – V. 71.   

19. Меньшенина С.Г., Кошарская Е.В. Интерактивная образовательная среда как необходимое условие успешного обучения иностранному языку // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология. – 2020. – вып. 67, часть IV. – С. 270 – 274. (статья ВАК)

20.  V. Dobrova, S. Menshenina, N. Ageenko Semantic Metalanguage for Digital Knowledge Representation // Current Achievements, Challenges and Digital Chances of Knowledge Based Economy LNNS.– 2021.– V.133 –  P.93-103

21. Лабзина П.Г., Меньшенина С.Г.  Междисциплинарное взаимодействие как условие развития гибких навыков студентов вуза // Вестник Мининского университета. – 2021.– Т. 9, No Х. – С.X. (статья ВАК)

22. E. Kosharskaya, E. Lapshova, S. Menshenina Higher Professional Education and Vocational Training Based on Dual Educational Model: a Stable Factor in Differentiating Young People Position in the Labor Market // 

Проекты

---

Школа лидеров - Руководитель проекта "Ораторское искусство для каждого" 

Школа лидеров - Руководитель проекта "Экобитва" 

Участие в мероприятиях/научных конференциях

---

• 03.2022 XXVII ежегодная международная научно-практическая конференция «New Approaches and Methods in Language Teaching and Learning», Самарский научно-исследовательский университет

• 10.2021 XIV Международная (XXVI Всероссийская) научно-практическая тьюторская конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: педагогическое образование как становящаяся антропопрактика", Московский городской педагогический университет (МГПУ)

• 19.2021 XXVI Международная научно-практическая конференции "Иноязычное образование. Вызовы и возможности цифровой эпохи"
• 12. 2020 5th International Online Conference for English Language Teachers "Sharing and Caring Globally" участие с докладом Academic Writing as a Component of Professional Training of Technical Master Students
• 03. 2020 Международная научно-практическая конференция "Teaching Languages for a Better World in the 21 Century" очное участие с докладом "Modern Trends in Engineering Education"
• 05. 2019 Международная научно-практическая конференция "Empowering Teachers Trough Professional Development"
• 04. 2018 XXIV ежегодная международная конференция NATE "Shaping Minds, Enriching Souls, Changing Lives "  
• 06. 2017 Международная научно-практическая конференция «Стратегии интернационализации в международном образовании» ("Moving Forward in a Dynamic World")

• 06. 2017 участие в организации и работе I ежегодной летней школы с международным участием «Формирование навыков академического письма» на базе Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева

• 12. 2016 II Международная научно-практическая  конференция  «Стратегии межкультурной коммуникации в современном мире: культура, образование , политика», НИУ ВШЭ, Москва
• 03. 2016 Международная конференция «Инновации в обучении иностранным языкам» 

ЧИТАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ (НА ТЕКУЩИЙ УЧЕБНЫЙ ГОД)

---

• Деловой иностранный язык
• Иностранный язык
• Иностранный язык в профессиональной сфере
• Коммуникативный курс иностранного языка
• Практикум перевода в таможенной деятельности
• Представление результатов исследования и проектирования на иностранном языке