Цифровой университет

Держатель сервиса: Университет 20.35

ПОСТАВЩИК: Университет 20.35

ОПИСАНИЕ

• помощь в переходе к системе образования, построенного на основе данных;
• настройка системы сбора и анализа данных, полученных в ходе реализации образовательной деятельности с целью повышения ее эффективности и вовлеченности в процесс ее участников;
• формирование собственного цифрового компетентностного профиля и классификатора по ключевым направлениям деятельности;
• подготовка специалистов в области образовательного data engineering, педагогического дизайна и сбора цифрового следа.

Держатель сервиса: Университет 20.35

ПОСТАВЩИК: Университет 20.35

ОПИСАНИЕ

• помощь в переходе к системе образования, построенного на основе данных;
• настройка системы сбора и анализа данных, полученных в ходе реализации образовательной деятельности с целью повышения ее эффективности и вовлеченности в процесс ее участников;
• передача методологии педагогического дизайна для оптимального сбора цифрового следа;
• получение методологии, позволяющей провести анализ соответствия образовательных программ требованиям рынка;
• подготовка специалистов в области образовательного data engineering, педагогического дизайна и сбора цифрового следа.

Держатель сервиса: Университет 20.35

Сервис предполагает дополнительную подготовку специалистов построения деятельностных классификаторов и настройки педагогического дизайна на их основе.

ОПИСАНИЕ

• помощь в переходе к системе образования, построенного на основе данных;
• настройка системы сбора и анализа данных, полученных в ходе реализации образовательной деятельности с целью повышения ее эффективности и вовлеченности в процесс ее участников;
• формирование собственного цифрового компетентностного профиля и классификатора по ключевым направлениям деятельности;
• методология применения данных диагностики для персонализации образовательного процесса;
• подготовка специалистов в области образовательного data engineering, педагогического дизайна и сбора цифрового следа.

Держатель сервиса: Университет 20.35

Сервис платформы Университета 20.35 обеспечивает для организаций:

• проведение индивидуальной диагностики личных качеств, навыков и знаний с возможностью выбора инструментов, соответствующих видам деятельности, в которые планируется включить диагностируемых;
• сопоставление индивидуальных диагностических данных с эталонной выборкой;
• командную диагностику (подбор человека в команду/формирование команды на основе предпочитаемых моделей, соответствующих виду деятельности команды).

ОПИСАНИЕ

• помощь в переходе к системе образования, построенного на основе данных;
• использование набора диагностических инструментов, позволяющих осуществлять диагностику на основе эталонных выборок;
• использование набора диагностических инструментов, позволяющего формировать команды/подбирать человека в существующую команду на основе знаньевых пререквизитов и мета-компетенций;
• методология применения данных диагностики для персонализации образовательного процесса.

Держатель сервиса: Университет 20.35

Участие в исследовательских проектах позволяет:

• осуществлять поддержку образовательной деятельности студентов с помощью платформенного сервиса «Цифровой тьютор»;
• получить и проанализировать данные по деятельности студентов в образовательных пространствах платформы;
• проверить гипотезы относительно влияния на образовательный процесс студентов специфики вашего образовательного пространства;
• получить методическую поддержку для тьюторов и исследователей вашей образовательной организации.

Работа лаборатории предполагает включение студентов образовательной организации в использование сервисов платформы Университета 20.35, сбор данных по характеристикам образовательной деятельности, серии экспериментальных проверок наличия и характера взаимосвязей между такими характеристиками как мотивация, вовлеченность, продуктивность и т.п. и сценариями поддержки студентов, реализуемыми на платформе.

ПОСТАВЩИК: Университет 2035

ОПИСАНИЕ

Включение студентов образовательной организации в использование сервисов платформы Университета 20.35, сбор данных по характеристикам образовательной деятельности, серии экспериментальных проверок наличия и характера взаимосвязей между такими характеристиками как мотивация, вовлеченность, продуктивность и т.п. и сценариями поддержки студентов, реализуемыми на платформе.

Держатель сервиса: АНО "Платформа НТИ"

Leader-ID – информационная система поддержки лидеров, система разнообразных «социальных лифтов», позволяющих достигать нового уровня карьерного, профессионального, личностного и социального развития. Благодаря системе мероприятий, на платформу приходят новые лидеры, а вместе с ними их единомышленники и последователи – так формируются сообщества и развивается экосистема.

Вокруг Leader-ID развиваются микросервисы, создающие новые возможности для дальнейшего развития и реализации потенциала, в том числе сервис нетворкинга, сервис информационной поддержки проектов, сервис поддержки пользователей, сервис кадровых отборов и экспертной оценки.

ПОСТАВЩИК: АНО "Платформа НТИ"

ОПИСАНИЕ

Использование цифровой платформы Leader-ID: поддержка лидеров, система разнообразных «социальных лифтов», позволяющих достигать нового уровня карьерного, профессионального, личностного и социального развития.

Держатель сервиса: НИУ ВШЭ

Ценность для вуза:

• вклад университета в выполнение показателей региональных составляющих федеральных проектов/программ, в т.ч. Майского указа Президента Российской Федерации;
• возможность самообследования и получения сравнительных результатов текущего состояния цифровой трансформации в своем университете;
• возможность распространения собственных практик и позиционирования себя среди пользователей сервиса;
• доступ к описаниям лучших практик цифровой трансформации в контексте модели цифрового университета;
• возможность установить контакт с держателями лучших практик, представленных на платформе.

ОПИСАНИЕ

Платформа предлагает возможность прохождения самообследования цифровой трансформации университета с использованием онлайн-инструментов, а также постоянный доступ к собственному профилю и возможности сравнения с средними показателями по всем вузам, участвующим в проекте.

По результатам самообследования вузы получают запрос о предоставлении описания их отдельных практик для размещения на платформе по установленной форме. По решению вуза эти описания могут быть представлены в свободном доступе для всех пользователей сервиса, либо в свободном доступе размещается краткая аннотация, а для получения развернутой информации будет предложено обратиться к представителям вуза.

Также вузы могут по собственной инициативе представить описания своих практик для размещения на платформе. Описание предоставляется по установленной форме, окончательное решение о размещении принимает держатель сервиса.

Вузы получают доступ к сводной обезличенной информации о лучших практиках цифровой трансформации университетов по основным блокам модели цифрового университета, а также к аннотациям или полным описаниям отдельных практик университетов. Аннотации и описания полных практик доступны университетам, предоставивших свои описания по запросу держателя сервиса.

Держатель сервиса: Университетский консорциум исследователей больших данных

ОПИСАНИЕ

Университетский консорциум исследователей больших данных (www.opendata.university) подключает ВУЗ платформе по сбору и анализу данных социальных сетей. ВУЗ может использовать платформу и накопленные наборы данных для запуска совместных с университетами Консорциума проектов в области прикладного анализа данных социальных медиа, включения сервисов и инструментов по сбору и анализу данных в собственные образовательные программы и учебные модули, проведения фундаментальных исследований и разработки продуктов на основе цифровых следов.

Держатель сервиса: Открытый университет Сколково (ОтУС)

Ценность для университета:

• создание на базе университета пула идей, команд и проектов в области технологий и рынков НТИ;
• создание на базе университета среды для развития предпринимательских проектов студентов, аспирантов и молодых учёных;
• доступ к экспертам и менторам экосистем Инновационного центра «Сколково» и НТИ.

ОПИСАНИЕ

Двухэтапная обучающая программа по технологическому предпринимательству для студентов, аспирантов, молодых учёных, реализуемая Открытым университетом Сколково и Фондом «Сколково».

1 этап – «IdLab: лаборатория по генерации идей», 3-х дневная практико-ориентированная интенсивная программа по формированию идей научно-технологических проектов и проектных команд. Позволяет университету создать пул идей и команд для запуска технологических стартапов в логике рынков НТИ и форсайтов Инновационного центра «Сколково».

2 этап – «Навигатор инноватора», 4-х дневная акселерационная программа, направленная на «упаковку» научно-технологических проектов и подготовку их к получению посевных инвестиций/грантов для проектов ранних стадий. Программа аккредитована как предакселератор Фонда содействия инновациям. Реализуется совместно с международной компанией Global Venture Alliance, развивающей глобальную инновационную сеть с участием международных венчурных фондов и экспертов в области высокотехнологичных разработок.

Держатель сервиса: АО "РВК"

Ценность для университета:

• высокое качество контента программы;
• учет отраслевой специфики вуза;
• привлечение экспертов из Рабочих Групп НТИ;
• доступ к лучшим практикам и технологиям развития высокотехнологичных университетских проектов;
• повышение ценности проектов для корпоративных партнеров и заказчиков в виду более качественной воронки;
• развитие межуниверситетских междисциплинарных команд;
• доступ проектов к компетенциям вузов-партнеров;
• снижение затрат на создание акселератора для каждого вуза-участника.

ОПИСАНИЕ

Организация сетевого акселератора обеспечивает вузам-участникам, при меньших удельных затратах на развитие каждого проекта, высокое качество контента программы, доступ к лучшим практикам и технологиям развития высокотехнологичных университетских проектов, а также повышение ценности самих проектов для корпоративных партнеров и заказчиков в виду более качественной воронки, сформированной несколькими вузами. Более того, взаимодействие команд и вузов в рамках акселератора позволяет развить межвузовские междисциплинарные команды, обогащая каждый отдельный проект компетенциями, которых не хватает в базовом вузе.

Держатель сервиса: Компания Экзамус (ООО «Электронные Платформы», резидент Сколково)

Разработанные нами технологии позволяют фиксировать «цифровой след» студента в рамках онлайн сессий: экзаменов, вебинаров, онлайн семинаров и т.д., посредством записи видео- и аудио-потока, а также «захвата» экрана компьютера студента.

Программа, т.н. кибер-проктор, фиксирует потенциальные нарушения, снижение внимания студента, его или ее вовлеченности.

Таким образом, проект дает ВУЗам инструменты управления качеством дистанционного образования.

В настоящий момент основные направления, по которым проект работает с ВУЗами:

• Проведение дистанционных вступительных экзаменов для иностранных и иногородних абитуриентов;
• Проведение массовых онлайн экзаменов для студентов вузов и слушателей различных МООС;
• Проведение онлайн олимпиад для студентов и абитуриентов.

ОПИСАНИЕ

Сотрудничество ВУЗа и компании «Экзамус» позволит развивать направление онлайн образования, расширять аудиторию обучающихся. Экзамус в рамках сотрудничества делится не только техническим решением, но и многолетней практикой, методологией, сервисом поддержки.

ВУЗ, со своей стороны, заинтересован в формировании качественного онлайн образовании, который станет полноценным дополнением к классическому очному образованию.

Держатель сервиса: Университет 20.35

ОПИСАНИЕ

Университет 2035 предоставляет доступ к каталогу учебных курсов/модулей в области сквозных технологий и данным об этих курсах (отзывам студентов, эффективности обучения, подтвержденным приобретаемым компетенциям и др.) Вуз может использовать каталог для самостоятельного формирования новых программ и траекторий обучения своих студентов, и использовать аналитику для принятия решения о включении курса в свою программу.

Эти курсы / модули вуз может использовать в логике задач Федерального проекта Кадры для цифровой экономики с целью охвата максимальной аудитории студентов для обучения сквозным технологиям в т.ч. непрофильные специальности. Каждый курс снабжен УМК в соответствии с требованиями ФГОС и регулярно актуализируется.

Держатель сервиса: Университет 20.35

Ценность для вуза:

• внедрение практико-ориентированного проектного обучения;
• внедрение индивидуальных образовательных траекторий;
• апробация форматов включения внешних очных и онлайн-курсов в образовательное пространство вуза;
• участие в достижении региональных показателей по федеральному проекту “Кадры для цифровой экономики” (по показателям: № 3 “Доля населения, обладающего цифровой грамотностью и ключевыми компетенциями цифровой экономики, Процент” и 4 “Количество специалистов, прошедших переобучение по компетенциям цифровой экономики в рамках дополнительного образования, Тысяча человек”);
• привлечение новых индустриальных партнеров и институтов развития, выведение взаимодействия с существующими партнерами на новый уровень;
• формирование нового студенческого научно-проектного актива;
• включение значимой доли ППС в повестку цифровой трансформации образования;
• возможность использования бренда Университета 20.35 и брендов привлеченных партнеров для повышения востребованности вуза среди абитуриентов;
• повышение актуальности компетенций выпускников на рынке труда.

ОПИСАНИЕ

В рамках этого сервиса вузам-участникам будет предоставлен доступ к цифровой платформе и другим сервисам Университета 20.35. Платформа Университета 20.35 позволяет проводить диагностику и отбор, формировать поле образовательных возможностей, релевантных проектной деятельности участников, обеспечивать возможность формирования индивидуальных образовательных траекторий участниками, администрировать образовательный процесс в этом формате, фиксировать проектный прогресс студенческих команд, собирать цифровой след и формировать итоговые цифровые профили компетенций, отражающие интенсивность и успешность деятельности участников, обмениваться образовательными активностями с другими вузами, проводящими интенсивы по этой модели, получать доступ к онлайн-активностям, закупленным Университетом 20.35.

Держатель сервиса: Университет 20.35

Проект призван объединить усилия университетов, частных и государственных организаций по созданию условий мирового лидерства России в области технологий искусственного интеллекта.

Проект нацелен на:

• развитие компетенций в области искусственного интеллекта у сотрудников университета (преподавателей, научных сотрудников, руководителей) и студентов;
• увеличение количества и качества научных разработок в области искусственного интеллекта, а также в иных областях с использованием технологий искусственного интеллекта;
• создание и широкое применение технологий искусственного интеллекта в образовании для повышения доступности и эффективности обучения.

1. Совместное информационное продвижение технологий искусственного интеллекта среди сотрудников и студентов;
2. Включение модулей, обеспечивающих освоение компетенций в области искусственного интеллекта в образовательные программы всех уровней и направлений подготовки;
3. Участие в накоплении данных для формирования цифровых моделей компетенций специалистов, использующих в своей деятельности технологии искусственного интеллекта;
4. Использование инструментов, обеспечивающих накопление данных для создания и совершенствования рекомендательных сервисов, работающих с использованием технологий искусственного интеллекта;
5. Участие в создании цифрового контента и реализации образовательных активностей, обеспечивающих развитие компетенций в области искусственного интеллекта.